비전동 초6 영어 개별지도

출발선 점검: 초6 영어

진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다. 영어 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다.

중학교 입학 전 겨울에는 초6 내용 정리와 중1 첫 단원 맛보기를 함께 배치합니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

초6 영어 학습 요소 점검

빈도부사

아이 생활 습관을 빈도부사로 표현하게 하면 위치 규칙과 뜻 구분을 한 번에 점검할 수 있어 진도 판단에 씁니다.

문단 읽기

문단 길이를 조금씩 늘려 가되 모르는 낱말 표시가 줄어드는지 함께 보고 다음 글의 수준을 정합니다.

이유 말하기

Why 질문에 because로 시작하는 답을 할 때 뒤에 완전한 문장을 붙이는지, 낱말 하나로 끝내는지 살핍니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

비전동 센터 수업에서는 아이가 혼자 풀고 코치가 풀이를 확인하는 시간을 나누어, 혼자 해결하는 경험을 늘립니다. 읽기는 문단의 중심 문장 찾기와 세부 정보 찾기를 나누어 연습해 아이가 어느 쪽에서 시간이 오래 걸리는지 봅니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

풀이 옆에서 하는 지도

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

비전동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 이화초 가내초 자란초의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 초6 진도를 조정합니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오전 11시부터 운영합니다.
• 평일과 주말 일정은 '토요일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 같은 초6 과정에서 수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.