영통구 고1 수학 개별지도

출발선 점검: 고1 수학

학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다. 학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다.

고1은 하루 공부 기록을 남기는 습관만 들여도 시간 관리가 눈에 띄게 달라지는 경우가 많습니다. 고1 교과서는 개념 설명 뒤 바로 응용이 이어져, 예제를 스스로 다시 풀어 보는 시간을 둡니다.

수학 수업에서 다시 보는 고1 단원

복소수와 이차방정식

허수단위의 거듭제곱 규칙과 켤레복소수 계산을 섞어 틀리는지 보고, 근과 계수의 관계를 공식 유도부터 다시 봅니다.

집합과 명제

명제의 역·이·대우를 문장으로 바꾸는 연습과 필요조건·충분조건 판단을 집합의 포함 관계로 연결해 지도합니다.

여러 가지 부등식

연립부등식의 해를 수직선에 겹쳐 표시하는 과정에서 등호 포함 여부를 놓치는지 하나씩 짚어 봅니다.

같은 교실, 다른 진도

중학교 내용의 빈칸이 고등 단원에서 드러나는 경우가 많아, 필요하면 해당 중학교 단원을 짧게 다시 정리합니다. 학부모님께는 시험 일정에 맞춘 진도 현황과 보완 중인 단원, 남은 기간의 계획을 수업 후 전해 드립니다.

진도표를 고칠 때는 학생에게 이유를 먼저 설명해, 왜 이 단원을 다시 보는지 납득하게 합니다. 수학 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

같은 실수가 두 번 나오면 그 자리에서 작은 표시를 남기고, 세 번째에는 따로 연습 시간을 잡습니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

영통구 센터 수업 정보

• 학생이 다니는 학교가 매탄고, 효원고라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 영통구 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 고등 학생은 한 번에 80분 동안 공부합니다.
• 평일과 주말 일정은 '토요일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 수학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 수학과 함께 국어·영어 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.