영천동 초1 영어 개별지도

초1 영어, 첫 진단에서 확인하는 것

진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다.

초1은 받아쓰기처럼 짧은 확인 활동에도 긴장하는 아이가 있어, 연습은 놀이처럼 가볍게 엽니다. 그림을 보고 말로 풀어 보는 활동이 초1에게는 읽기와 생각하기를 잇는 좋은 다리가 됩니다.

단원 메모 — 영천동 초1 영어

알파벳 소리

글자 이름과 글자가 내는 소리를 구분하는지 봅니다. 에이라고 읽는 아이에게 애 소리를 들려주며 차이를 짚습니다.

간단한 지시 듣기

Stand up, Touch your nose 같은 지시를 듣고 몸으로 움직이는지 보고, 동작이 늦은 표현은 따로 반복합니다.

듣고 따라 말하기

짧은 문장을 듣고 그대로 말할 때 끝부분이 빠지는 아이가 많아, 문장 길이를 한 낱말씩 늘리며 따라 하게 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초1 영어는 소리를 먼저 듣고 따라 하는 시간을 넉넉히 두고, 글자 읽기는 아이가 소리에 익숙해진 뒤 시작합니다. 알파벳을 다 안다고 생각해도 소문자 쓰기나 소리 연결에서 빈 곳이 보이면 그 부분만 골라 다시 다룹니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 개별 진도 수업에서는 숙제도 학생마다 달라, 같은 날 같은 반이라도 받아 가는 과제가 다릅니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업 시작 몇 분은 지난 단원 짧은 확인 문항으로 열어, 잊은 내용이 없는지 먼저 봅니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

영천점와와학습코칭학원 운영 안내

• 다원초, 한백초처럼 가까운 학교 학생은 하교 뒤 바로 센터로 와서 수업을 듣기도 합니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 영천동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 수학 과목도 초1 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.