월계동 초5 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다. 국어 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다.

5학년 사회에서 한국사가 시작되는 경우가 많아 시대 순서를 정리하는 방법이 필요해집니다. 초5 아이는 스스로 약한 과목을 알고 있는 경우가 많아, 목표를 함께 정하면 참여가 높아집니다.

초5 국어, 단원을 나누어 보기

글의 구조(비교·대조)

두 대상을 비교하는 표를 먼저 채우고, 표를 보며 문단을 쓰는 순서로 진행합니다. 표가 정확해야 글쓰기 단계로 넘어갑니다.

토의하기

다른 사람 의견을 요약해서 되묻는 연습을 넣으면 듣기가 함께 자랍니다. 요약이 어려운 아이는 메모하는 법부터 다룹니다.

고유어·한자어·외래어

외래어를 우리말로 바꾸는 활동은 아이 흥미에 따라 분량을 조절하고, 한자어는 자주 쓰는 한자를 골라 뜻을 묶어 익힙니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

국어 시간에 익힌 글쓰기 틀을 사회·과학 보고서에도 써 보게 하여 과목 사이 연결을 경험하게 합니다. 수업 기록에는 아이가 오래 고민한 문항과 스스로 해결한 문항을 나누어 적어, 다음 진도를 정할 때 봅니다.

진도를 정하는 사람은 코치지만, 하루 분량을 지킬지 말지는 학생이 직접 기록하며 책임집니다. 학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다.

초5 학생 곁에서 확인하는 것

개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다. 어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다.

첨단점와와학습코칭센터학원 운영 안내

• 월봉초처럼 가까운 학교 학생은 하교 뒤 바로 센터로 와서 수업을 듣기도 합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 110분 기준입니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 국어 수업 대상 학년: 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 같은 초5 과정에서 영어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.