신봉동 초6 영어 개별지도

영어 진단표에 적는 내용

영어 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다.

초6 아이에게 한 주 공부를 스스로 돌아보는 시간을 주면 자기 점검 습관이 자랍니다. 초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다.

영어 수업에서 다시 보는 초6 단원

이유 말하기

Why 질문에 because로 시작하는 답을 할 때 뒤에 완전한 문장을 붙이는지, 낱말 하나로 끝내는지 살핍니다.

문단 읽기

문단 길이를 조금씩 늘려 가되 모르는 낱말 표시가 줄어드는지 함께 보고 다음 글의 수준을 정합니다.

미래 표현

will과 be going to를 각각 쓸 수 있는지 보고, 계획과 예측을 말할 때 어느 쪽을 고르는지 이유를 묻습니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초6 학생이 문법 용어를 어려워하면 용어보다 예문의 규칙을 먼저 찾게 하고, 이름은 그 뒤에 붙여 줍니다. 듣기 활동에서는 핵심 낱말을 받아 적는 메모 습관을 조금씩 들여 중학교 듣기평가 형식에 미리 익숙해지게 합니다.

한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다. 중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다. 학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다.

신봉동 센터 수업 정보

• 신리초, 신일초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 70분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시 30분부터입니다.
• 평일과 주말 일정은 '토요일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 영어는 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초6 학생은 영어 외에 국어·수학·과학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.