서울 목동 고3 과학 개별지도

과학 진단표에 적는 내용

고3 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다.

고3은 새 문제집을 늘리기보다 지금까지 푼 문항의 오답을 다시 보는 편이 효율적인 경우가 많습니다. 고3에게는 실전처럼 시간을 재고 푸는 연습과 틀린 문항 분석을 번갈아 배치합니다.

과학 수업에서 다시 보는 고3 단원

계산형 문항

단위와 비례 관계를 먼저 적어 두는 풀이 순서를 정해 두면, 시간이 부족한 상황에서도 실수를 줄이는 데 도움이 됩니다.

개념 압축 정리

백지 상태에서 단원 흐름을 떠올려 적는 방식으로 기억 상태를 확인하고, 떠오르지 않는 부분만 골라 복습 목록에 넣습니다.

그래프·표 읽기

표에서 규칙을 찾는 문항은 두 값 사이 변화를 화살표로 표시하며 읽게 하여, 숫자 사이 관계를 놓치지 않게 합니다.

같은 교실, 다른 진도

학생이 시간에 쫓기는 유형을 기록해 두고, 그 유형만 묶어 풀이 시간을 다시 재며 연습합니다. 학교 시험이 다가오면 시험일부터 거꾸로 일정을 나누어 남은 단원과 복습 순서를 학생과 함께 정합니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 진도표를 고칠 때는 학생에게 이유를 먼저 설명해, 왜 이 단원을 다시 보는지 납득하게 합니다.

서울 목동 센터 과학 수업 장면

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

센터 운영 사실 정리

• 서울영상고, 양천고 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 3시부터 시작합니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '일요일 수업 운영'입니다.
• 과학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 서울 목동 센터의 고3 수업 과목에는 국어·영어·수학·사회도 있습니다.