산남동 초1 사회 개별지도

초1 사회, 첫 진단에서 확인하는 것

사회 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 사회 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다.

초1 아이에게는 긴 설명보다 손으로 만지고 직접 써 보는 활동이 오래 남습니다. 초1은 한글을 읽고 쓰는 속도가 아이마다 크게 달라, 글자 처리부터 확인합니다.

초1 사회, 단원을 나누어 보기

이웃과 나눔

통합교과 생활 주제와 연결해 집과 교실에서 해 본 나눔을 한 문장씩 적게 하고, 문장 쓰기가 느리면 말로 대신합니다.

가족과 친척

가족 주제는 통합교과 단원과 맞물리므로 학교에서 만든 활동지를 가져오면 그 순서에 맞춰 이야기를 넓힙니다.

우리 동네 사람들

통합교과 동네 탐방과 이어지는 활동이어서, 아이가 다녀 본 장소를 먼저 묻고 그곳 사람들의 역할로 범위를 넓힙니다.

사회 진도, 학생 기준으로

학교 통합교과에서 지금 배우는 주제를 먼저 확인한 뒤, 그 주제에 맞춰 활동 순서를 정합니다. 그림일기나 간단한 만들기를 곁들여 손으로 정리하는 습관을 함께 길러 줍니다.

한 번에 큰 분량을 주지 않고 하루치 분량을 작게 나눠, 끝냈다는 경험이 자주 쌓이도록 합니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 한 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가로 마무리하고, 결과에 따라 다음 칸으로 갈지 정합니다.

청주 서원구 산남동 수업 시간과 학교

• 산남동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 샛별초 학생이 있습니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토·일 수업 운영'로 운영합니다.
• 초1~초6, 중1~중3 학생이라면 사회 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 초1 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·과학입니다.