사직동 고1 수학 개별지도

사직동 고1 수학 진단 항목

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

고1은 모의고사도 처음 겪는 시기라 내신 공부와 모의고사 대비를 어떻게 나눌지 정합니다. 고등학교 첫해에 생긴 빈칸은 2학년 선택과목에서 커지기 쉬워 학기마다 점검합니다.

고1 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

여러 가지 부등식

연립부등식의 해를 수직선에 겹쳐 표시하는 과정에서 등호 포함 여부를 놓치는지 하나씩 짚어 봅니다.

나머지정리와 인수분해

다항식 나눗셈의 몫과 나머지를 조립제법으로 구하는 과정에서 빠진 차수 자리에 0을 채웠는지 눈여겨봅니다.

도형의 방정식

두 점 사이 거리와 내분점 공식을 좌표 그림 없이 쓰다 틀리는지 보고, 그림을 먼저 그리는 순서를 고정합니다.

사직동 고1 개별 진도 운영

풀이를 끝까지 써 보게 한 뒤 코치가 한 줄씩 확인하며 논리의 비약이나 계산 누락이 생긴 자리를 짚습니다. 수능 대비 시기에는 단원별 학습에서 섞인 문제 풀이로 비중을 옮기며, 유형을 알아보는 연습을 늘려 갑니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다.

센터 운영 사실 정리

• 동인고, 사직여고 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 85분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 1시 30분부터 운영합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 수학은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 수학과 함께 영어 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.