새롬동 초5 국어 개별지도

새롬동 초5 국어 진단 항목

진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

5학년 사회에서 한국사가 시작되는 경우가 많아 시대 순서를 정리하는 방법이 필요해집니다. 초5는 공부량이 늘어나는 만큼 계획을 세우고 지키는 연습을 본격적으로 시작하기 좋습니다.

초5 국어 단원별 진단 메모

비유하는 표현

직유와 은유를 구분하는 것보다 비유된 두 대상 사이의 닮은 점을 설명할 수 있는지가 먼저입니다. 닮은 점을 말로 풀게 해 봅니다.

글의 구조(비교·대조)

공통점과 차이점을 묻는 글에서 아이가 공통점만 찾고 끝내는지, 표를 그려 정리할 줄 아는지를 함께 봅니다.

토의하기

다른 사람 의견을 요약해서 되묻는 연습을 넣으면 듣기가 함께 자랍니다. 요약이 어려운 아이는 메모하는 법부터 다룹니다.

새롬동 초5 개별 진도 운영

아이가 쓴 글은 코치가 바로 고쳐 주기보다 질문을 던져 스스로 다시 쓰게 하고, 그 차이를 함께 봅니다. 새롬동 초5 학생은 글쓰기 과제가 늘어나는 시기라, 개요 짜기부터 고쳐쓰기까지 단계마다 막히는 곳을 찾습니다.

개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다. 진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다. 학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 새뜸초, 새롬초가 들어 있습니다.
• 1회 수업시간은 120분이고 센터 수업은 평일 오후 3시 50분부터 시작합니다.
• 평일과 주말 일정은 '평일 중심 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 국어는 초5~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 같은 초5 과정에서 영어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.