풍산동 초4 수학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 수학

진단 뒤에는 학생과 함께 다음 한 달 동안 끝낼 단원을 골라 진도표 첫 줄에 적습니다. 초4 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

초4 시기에 수학과 국어의 빈틈을 찾아 메우면 5학년의 넓어진 교과를 맞을 준비가 됩니다. 초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다.

이 학년 수학에서 살피는 내용

막대그래프

눈금 한 칸의 크기를 확인하지 않고 칸 수를 그대로 읽는 경우가 있어 눈금 단위부터 적게 합니다.

평면도형의 이동

밀기·뒤집기·돌리기 결과를 머릿속으로만 그리기 어려워하면 투명 종이로 직접 움직여 보며 감을 잡게 합니다.

삼각형·사각형 분류

도형의 성질을 표로 정리해 비교하게 하면 어떤 조건이 하나 더 붙어 이름이 바뀌는지 스스로 찾아냅니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

도형 단원에서는 각도기와 자, 컴퍼스를 직접 다루는 시간을 넣어 도구 사용이 서툰 부분을 함께 고칩니다. 초4 수학에서 자주 흔들리는 부분은 다음 수업 시작 때 비슷한 문제로 다시 확인해 이해가 이어졌는지 봅니다.

정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다. 수학 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다.

소수정예 수업의 진행

코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

센트럴점와와학습코칭학원 운영 안내

• 학생이 다니는 학교가 한홀초, 청하초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 풍산동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 수학은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 수학과 함께 국어·영어 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.