풍덕천동 초6 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다. 진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 초6은 초등 과정을 마무리하는 학년이라 앞 학년의 빈칸을 찾아 정리하기 좋은 마지막 시기입니다.

국어 단원마다 짚어 보는 지점

연설과 발표 자료

발표 자료에 글을 너무 많이 넣는지, 핵심만 남기고 말로 채우는지를 보면 자료를 만드는 감각을 알 수 있습니다.

논설문 쓰기

개요를 먼저 짜고 코치와 확인한 다음 본문을 쓰게 합니다. 개요가 흔들리는 아이는 개요 단계에서 시간을 더 보냅니다.

이야기의 구성 요소

인물·사건·배경을 찾는 것은 쉬워도 배경이 사건에 어떤 영향을 주는지까지 설명하는지가 확인할 부분입니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

아이가 쓴 글은 코치가 바로 고쳐 주기보다 질문을 던져 스스로 다시 쓰게 하고, 그 차이를 함께 봅니다. 중학교 국어로 넘어가기 전에 품사나 문장 성분 같은 말의 원리를 얼마나 느끼고 있는지 가볍게 확인합니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 국어 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다.

소수정예 수업의 진행

소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다. 문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다.

풍덕천동 초6 국어 수업 기본 정보

• 정평초, 이현초 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 수지점글로리드학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 국어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 영어·수학·과학·사회 과목도 초6 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.