노형동 고1 수학 개별지도

노형동에서 시작하는 수학 진단

첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다. 고1 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

고1은 고등학교 내신 체제를 처음 겪는 학년이라 첫 시험 준비 방식이 이후 흐름을 좌우합니다. 고1 학생과는 중학교 때 공부 습관 중 버릴 것과 살릴 것을 함께 골라 봅니다.

고1 수학, 단원을 나누어 보기

순열과 조합

같은 것이 있는 순열과 원순열처럼 조건이 붙는 유형을 기본 순열과 구분하는지 문제 분류부터 시켜 봅니다.

나머지정리와 인수분해

다항식 나눗셈의 몫과 나머지를 조립제법으로 구하는 과정에서 빠진 차수 자리에 0을 채웠는지 눈여겨봅니다.

복소수와 이차방정식

판별식으로 근의 종류를 나누는 문제는 조건 문장을 부등식으로 옮기는 단계에서 막히는 경우가 많아 그 부분만 집중합니다.

같은 교실, 다른 진도

학생이 이해했다고 말한 개념은 처음 보는 문제로 다시 물어 실제로 적용할 수 있는지 확인합니다. 서술형 답안을 쓰는 학생에게는 채점 기준에 맞추어 빠진 단계를 표시해 주고 다시 쓰게 하여 완성도를 높입니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다.

고1 학생 곁에서 확인하는 것

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

센터 운영 사실 정리

• 학생이 다니는 학교가 지역내 모든 고등학교 가능이라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 노형동 센터는 평일 오후 3시부터 문을 열고, 고등 학생은 한 번에 110분 동안 공부합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 수학 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 고1 과정 다른 과목: 영어.