중동 중2 과학 개별지도

중2 학생의 과학 위치 확인

진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다. 과학 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다.

중2는 학교 지필평가가 본격적으로 이어지는 학년이라 시험 주기에 맞춘 계획이 필요합니다. 중2는 수행평가와 지필평가가 겹치는 주가 생겨, 일정표 한 장에 모아 우선순위를 정합니다.

중2 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

광합성

광합성과 호흡을 비교하는 표에서 일어나는 시간과 장소를 섞어 쓰는 실수가 잦아, 칸 하나씩 직접 채우며 확인합니다.

원소와 원자

이온 형성 과정을 전자 이동 그림으로 그리게 하면 기호만 외운 것인지 원리를 이해한 것인지 쉽게 가려집니다.

소화·순환·호흡·배설

네 기관계를 따로 외운 학생은 서로 연결된 흐름을 묻는 문항에서 막히므로, 하나의 그림 위에 물질 이동을 이어 그립니다.

중동 중2 개별 진도 운영

학생이 틀린 문제는 원인을 개념·해석·계산 실수로 나누어 기록하고, 같은 원인이 반복되는지 주마다 확인합니다. 실험 지문이 나오는 문항은 조작 변인과 통제 변인을 먼저 표시하게 하여 지문 읽는 순서를 몸에 익힙니다.

학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다. 진도표를 고칠 때는 학생에게 이유를 먼저 설명해, 왜 이 단원을 다시 보는지 납득하게 합니다.

과학 수업 시간 안에서 일어나는 일

플래너에 적힌 한 주 계획과 실제 공부 시간을 수업 첫머리에 함께 맞춰 봅니다. 수업 기록은 그날 바로 남겨, 다음 수업을 맡는 코치도 학생이 어디까지 왔는지 알 수 있게 합니다.

중동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 백현중, 성지중 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 중등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 과학 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1 학생을 받습니다.
• 과학과 함께 국어·영어·수학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.