장덕동 중1 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

중1 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다. 진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다.

중1 학생은 처음 겪는 수행평가 일정에 당황하기 쉬워 과제 마감일을 진도표에 함께 적습니다. 중학교 1학년은 과목 수가 늘어 과목마다 공부 순서를 정해 두면 부담이 줄어듭니다.

중1 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

소인수분해

약수의 개수를 구하는 방법을 공식으로만 기억하는지, 지수와 연결해 설명하는지 들어 보고 보충 범위를 정합니다.

기본 도형과 작도

작도 순서를 글로 설명하게 하면 컴퍼스를 왜 그 위치에 대는지 이해했는지가 드러나 보충 지점이 분명해집니다.

문자와 식

문장을 문자식으로 옮기는 단계에서 무엇을 문자로 두었는지 먼저 적게 하면 식 세우기가 덜 막힙니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

함수 단원은 표, 식, 그래프를 오가며 같은 관계를 세 가지로 나타내 보는 연습을 반복해 연결 감각을 기릅니다. 중1 학생의 개별 진도는 학교 진도와 결손 단원을 함께 놓고 정하며, 비어 있는 부분은 학년을 거슬러 보완합니다.

시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다. 중1 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다.

센터 운영 사실 정리

• 수완중, 장덕중의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 중1 진도를 조정합니다.
• 와와학습코칭수완학원은 평일 오후 3시부터 수업을 하며, 중등 1회 수업시간은 상담 때 안내합니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 수학 과목은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.