장덕동 초4 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 국어

학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다. 글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다.

초4 아이에게는 공부 시간을 스스로 기록하게 해서 시간 감각을 기르는 연습을 시작합니다. 초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다.

이 학년 국어에서 살피는 내용

회의하기

역할극으로 짧게 회의를 진행해 보고, 아이가 말하는 차례를 기다리지 못하거나 의견만 반복하는 부분을 짚어 줍니다.

관용 표현

'발이 넓다'를 글자 그대로 풀이하는지 보면 비유적 의미를 받아들이는 정도를 알 수 있어 몇 개를 섞어 물어봅니다.

기행문의 짜임

여정·견문·감상 가운데 감상이 빠진 채 다녀온 곳만 나열하는 글이 많아, 아이가 쓴 글에서 세 요소를 색깔별로 나누어 봅니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초4 국어에서 자주 나오는 높임 표현과 맞춤법은 아이가 쓴 글에서 틀린 것만 모아 따로 익힙니다. 말하기·듣기 활동은 교과서 활동을 그대로 따라 하며, 아이가 차례를 지켜 말하는지도 함께 살펴봅니다.

수준별 맞춤 지도는 쉬운 것만 주는 것이 아니라, 학생이 조금 애쓰면 닿는 높이를 고르는 일입니다. 새 단원을 시작하기 전에는 그 단원에 필요한 앞 내용을 짧게 확인하는 문항을 먼저 풉니다.

풀이 옆에서 하는 지도

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다.

장덕동 초4 국어 수업 기본 정보

• 장덕동 인근 초등 학생의 학교 일정은 상담에서 확인해 개별 진도표에 넣습니다.
• 수업 시작은 평일 오후 3시부터이고, 초4 1회 수업시간은 센터에 문의해 주세요.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '토요일 수업 운영'입니다.
• 국어 과목은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 영어·수학 과목도 초4 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.