화성 목동 고3 수학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 고3 수학

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다.

고등학교 3학년은 컨디션 관리도 공부의 일부라 무리한 계획보다 지킬 수 있는 계획을 세웁니다. 고3은 학교 마지막 내신과 수능 준비가 함께 이어지는 학년이라 시기별 계획이 핵심입니다.

수학 수업에서 다시 보는 고3 단원

정적분의 활용

속도와 거리 문제에서 위치의 변화량과 움직인 거리를 구분하는지 물어보고, 절댓값 적분 과정을 점검합니다.

수열의 극한

수렴과 발산을 구분하는 근거를 식으로 제시할 수 있는지 보고, 등비수열의 공비 범위에 따른 판단을 점검합니다.

정규분포와 추정

표준화 과정에서 평균을 빼고 표준편차로 나누는 순서를 정확히 지키는지, 표준정규분포표 읽기에 착오가 없는지 짚어 봅니다.

수학 진도, 학생 기준으로

고등 수학은 단원 사이 연결이 깊어서 진단 때 막힌 단원이 어떤 이전 내용과 이어져 있는지부터 추적합니다. 중학교 내용의 빈칸이 고등 단원에서 드러나는 경우가 많아, 필요하면 해당 중학교 단원을 짧게 다시 정리합니다.

한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다. 개별 진도표는 학부모님도 볼 수 있게 정리해, 집에서 아이가 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 합니다.

풀이 옆에서 하는 지도

코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다. 수업 안에서 혼자 공부하는 시간도 있지만, 그 시간에도 코치가 자리를 돌며 진행을 확인합니다.

화성 목동 고3 수학 수업 기본 정보

• 정현고, 창의고의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 고3 진도를 조정합니다.
• 동탄목동점와와학습코칭학원은 평일 오후 2시부터 수업을 하며, 고3의 1회 수업은 90분입니다.
• 화성 목동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 화성 목동 센터의 수학 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 고3 과정에서 영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.