호평동 중3 과학 개별지도

중3 과학, 첫 진단에서 확인하는 것

학교 시험지나 최근 숙제를 가져오시면 진단 결과와 겹쳐 보며 더 정확하게 출발점을 잡습니다. 틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다.

중3 학생에게는 중학교 3년치 오답을 단원별로 모아 보는 정리 시간이 특히 쓸모 있습니다. 중학교 3학년 교과는 고등 과목의 기초 개념이 많아, 이해 없이 넘어간 단원을 다시 봅니다.

단원 메모 — 호평동 중3 과학

기권과 날씨

전선 통과 전후의 날씨 변화는 일기도 읽기와 이어지므로, 기호 읽기가 약하면 일기도 기호부터 다시 정리합니다.

자극과 반응

무조건 반사와 의식적 반응의 경로 차이를 화살표로 그리게 하여 신경계 흐름을 이해했는지 살펴봅니다.

에너지 전환과 보존

생활 기기 속 에너지 전환을 앞뒤 형태로 말할 수 있는지 확인하고, 전력과 전력량을 구분해 쓰는지 살핍니다.

호평동 중3 개별 진도 운영

그래프 축과 단위를 먼저 읽는 습관이 잡히지 않은 학생은 자료 문항마다 축 이름을 소리 내어 읽게 합니다. 학생이 틀린 문제는 원인을 개념·해석·계산 실수로 나누어 기록하고, 같은 원인이 반복되는지 주마다 확인합니다.

진도표를 고칠 때는 학생에게 이유를 먼저 설명해, 왜 이 단원을 다시 보는지 납득하게 합니다. 진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

호평동 센터 수업 정보

• 호평동 센터를 찾는 중등 학생 가운데에는 호평중, 판곡중 학생이 있습니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 과학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어·수학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.