호매실동 초6 사회 개별지도

초6 학생의 사회 위치 확인

틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다. 학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

사회 수업에서 다시 보는 초6 단원

지구촌 갈등과 협력

국제기구와 비정부 기구가 하는 일을 섞어 쓰는지 살피고, 이름과 활동을 짝지어 정리한 뒤 다시 묻습니다.

지속 가능한 미래

환경 문제를 원인과 생활 속 실천으로 나누어 적는지, 실천이 구체적인지를 함께 봅니다.

가계와 기업

가계와 기업이 시장에서 무엇을 주고받는지 화살표 그림으로 나타낼 수 있는지 봅니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

초6 학생마다 지리, 역사, 일반사회 가운데 편한 갈래가 달라 약한 갈래에 시간을 더 둡니다. 개념 정리 노트는 학생이 먼저 쓰고 코치가 빠진 부분만 표시해 다시 채우게 합니다.

약한 단원은 학년을 거슬러 내려가 짧게 메우고, 메운 뒤에는 바로 지금 학년 진도로 돌아옵니다. 이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다.

호매실동 센터 사회 수업 장면

코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

센터 운영 사실 정리

• 호매실동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 중촌초 학생이 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 95분 기준입니다.
• 와와학습코칭센터호매실학원의 주말 운영 안내: 토요일 수업 운영.
• 사회 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어·수학·과학 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.