개별지도

광명 · 광명동 · 초등학교 6학년

광명동 초6 수학 개별지도

수학에서 자신감을 잃은 학생도 자기 속도로 한 단원씩 마무리하면 다음 단원을 시작할 힘이 생깁니다. 소수정예로 운영하는 광명동 센터에서 초6 학생의 수학 공부를 어떻게 살피는지 안내합니다.

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 진단지는 지금 학년 문항과 한두 학년 아래 문항을 섞어, 어느 지점에서 정답률이 꺾이는지 봅니다.

중학교 입학 전 겨울에는 초6 내용 정리와 중1 첫 단원 맛보기를 함께 배치합니다. 초6은 학교 행사가 많은 학기가 있어 그 기간에는 분량을 줄이고 복습 위주로 운영합니다.

단원 메모 — 광명동 초6 수학

각기둥과 각뿔
면·모서리·꼭짓점의 수를 외우기보다 밑면의 변의 수와 연결하는 규칙을 스스로 찾게 합니다.
분수의 나눗셈
나누는 수를 뒤집어 곱하는 방법만 외운 아이에게 왜 그렇게 되는지 그림으로 설명해 보게 하여 이해 정도를 가늠합니다.
비례식과 비례배분
비례배분 문제에서 전체를 몇 부분으로 나누는지 먼저 그림 막대로 표시하면 식 세우기가 수월해집니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

계산 실수가 잦은 학생은 검산 방법을 하나 정해 매 문제 끝에 적용하게 하고, 그 효과를 기록으로 확인합니다. 초6 수학에서 자주 틀린 문제는 개인 오답 묶음에 모아 일주일쯤 지난 뒤 다시 풀게 하여 기억을 확인합니다.

같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다. 진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다.

수학 수업 시간 안에서 일어나는 일

코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다. 학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다.

센터 운영 사실 정리

  • 광명동 인근 초등 학생의 학교 일정은 상담에서 확인해 개별 진도표에 넣습니다.
  • 평일 오후 4시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
  • 주말 운영: 평일 중심 운영.
  • 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
  • 초6 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어입니다.

예약 전에 확인하는 질문

교재는 어떻게 정하나요?
학생의 진단 결과와 학교 교과서를 기준으로 진도에 필요한 단원을 골라 씁니다. 자세한 교재는 상담에서 안내합니다.
한 교실에서 여러 학생이 함께 공부하나요?
소수정예로 운영하며, 같은 시간에도 학생마다 진도표가 달라 각자 다른 단원을 공부합니다.
숙제는 어느 정도 나오나요?
학생 진도표와 학교 일정에 맞춰 정하며, 같은 반 학생이라도 숙제 내용이 다를 수 있습니다.

진단 뒤에 어떤 진도표가 만들어지는지 상담에서 예시와 함께 설명해 드립니다.

상담 예약 신청예약문의 010-2135-6562

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