동천동 초5 과학 개별지도

동천동에서 시작하는 과학 진단

과학 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다.

5학년 사회에서 한국사가 시작되는 경우가 많아 시대 순서를 정리하는 방법이 필요해집니다. 초5는 분수·소수 계산과 비율 개념처럼 중학교 수학의 바탕이 되는 단원이 몰려 있습니다.

초5 과학 단원별 진단 메모

산과 염기

산과 염기를 섞을 때 성질이 약해지는 과정을 생활 예시로 설명하는 단계까지 가야 서술 문항에서 흔들리지 않습니다.

용해와 용액

물의 온도와 녹는 양의 관계는 그래프 해석과 이어져 있어, 그래프 읽기가 약한 학생은 축 이름 읽기부터 다시 연습합니다.

다양한 생물

생물이 우리 생활에 주는 영향을 쓰는 문항에서는 이로운 점과 해로운 점을 나란히 적게 하여 균형 있게 답하도록 이끕니다.

동천동 초5 개별 진도 운영

진단에서 개념 부족과 자료 해석 부족을 나누어 확인한 뒤, 학생마다 보충할 쪽을 정해 진도를 짭니다. 변인을 바꾸며 비교하는 탐구 원리가 여러 단원에 나와, 조건 하나만 바꾼다는 생각을 단원마다 다시 짚습니다.

학생의 이해가 고르지 않을 때는 강한 단원과 약한 단원을 번갈아 배치해 수업 분위기를 살립니다. 초5 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

코치가 수업 중 보는 것

과학 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

센터 운영 사실 정리

• 관음초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 수업 여부는 '토요일 수업 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 동천동 센터의 과학 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 초5 학생은 과학 외에 국어·영어·수학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.