동백동 중3 사회 개별지도

중3 학생의 사회 위치 확인

진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다. 학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다.

중3 학생과는 고등학교 과목 구성을 함께 살피며 지금 무엇을 다져야 할지 정리합니다. 중3은 중학교 과정을 마무리하면서 고등 과정으로 넘어갈 준비를 함께 해야 하는 학년입니다.

단원 메모 — 동백동 중3 사회

문화 다양성

문화 다양성을 존중하는 태도와 보편 윤리의 관계를 사례에 적용할 수 있는지 질문으로 점검합니다.

환경 문제

환경 문제 해결을 위한 국제 협약이나 노력은 이름보다 목적을 먼저 이해하게 하고, 이름은 그다음에 붙입니다.

도시화

도시화 곡선의 단계를 구분하는지, 각 단계의 특징을 나라 사례와 연결하는지 살핍니다.

동백동 중3 개별 진도 운영

중3 사회는 개념어가 촘촘해 단원마다 핵심 용어 목록을 만들고 뜻을 스스로 써 보게 합니다. 사회 진도는 학교 수업 속도를 기준으로 하되, 이해가 늦은 단원은 회차를 늘려 다룹니다.

이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다. 틀린 문항은 오답노트에 문제 대신 틀린 이유를 먼저 쓰게 해서 같은 실수를 줄여 갑니다.

센터 운영 사실 정리

• 동백중, 용인백현중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 70분 기준입니다.
• 동백동 센터의 주말 운영 방식은 '일요일 수업 운영'입니다.
• 사회 수업 대상 학년: 초3~초6, 중1~중3, 고1.
• 사회와 함께 국어·영어·수학·과학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.