대구 유천동 초5 사회 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초5 사회

진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다. 진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다.

5학년 사회에서 한국사가 시작되는 경우가 많아 시대 순서를 정리하는 방법이 필요해집니다. 고학년이 되면 교과서 설명이 압축되어 있어, 한 문장을 풀어 읽는 연습이 도움이 됩니다.

이 학년 사회에서 살피는 내용

국토의 위치와 영역

영토, 영해, 영공의 범위를 그림에 표시할 수 있는지 보고, 위도와 경도로 위치를 말하는 부분은 따로 점검합니다.

고려와 조선

고려와 조선의 문화유산을 시대별로 나누는 분류에서 어느 쪽을 자주 바꾸어 쓰는지 기록해 둡니다.

근현대사의 흐름

개항부터 광복, 민주화까지 큰 사건의 순서를 연표에 배열할 수 있는지가 첫 점검 항목입니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

진도는 학교보다 빠르게 몰아가지 않고, 이해가 확인된 단원만 다음으로 넘깁니다. 수업 끝에는 오늘 배운 개념을 세 낱말로 줄이게 하고, 다음 시간 시작할 때 다시 묻습니다.

같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다. 같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업이 끝나면 그날 진행한 단원과 다음 과제를 학부모님께 짧게 전해 드립니다. 한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다.

대구 유천동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 한샘초, 한솔초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 사회 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 초5 학생은 사회 외에 국어·영어·수학·과학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.