광명 · 철산동 · 초등학교 3학년
철산동 초3 수학 개별지도
초3 수학은 반 전체가 같은 속도로 가기 어려운 시기라, 학생 한 명의 출발점을 먼저 찾습니다. 초3 학생이 수학에서 스스로 해낼 수 있는 범위를 넓혀 가는 과정을 이 페이지에 담았습니다.
철산동에서 시작하는 수학 진단
처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다. 진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다.
초3에서는 틀린 이유를 말로 설명하는 연습을 시작해 생각하는 과정을 드러내게 합니다. 학년이 올라가며 단원평가를 보는 학교가 많아, 단원이 끝날 때 짧게 정리하는 습관을 들입니다.
이 학년 수학에서 살피는 내용
- 나눗셈의 뜻
- 나눗셈식을 보고 상황 이야기를 거꾸로 만들어 보게 하면 식의 의미를 제대로 잡았는지 알 수 있습니다.
- 원
- 반지름과 지름의 관계를 컴퍼스로 직접 그려 확인하게 하고, 원의 중심을 찾는 방법을 손으로 익힙니다.
- 분수와 소수의 처음
- 0.1과 1/10이 같은 크기임을 수직선 위에서 보여 주면 분수와 소수가 따로 떨어진 개념이 아님을 알게 됩니다.
진도표를 학생에게 맞추는 방법
분수 단원은 그림으로 나타내기, 수직선에 표시하기, 식으로 계산하기를 순서대로 밟아 가며 진도를 나눕니다. 초등 중학년은 곱셈과 나눗셈, 분수가 처음 본격적으로 나오는 시기라 계산 정확도와 개념 설명을 함께 확인합니다.
학생의 이해가 고르지 않을 때는 강한 단원과 약한 단원을 번갈아 배치해 수업 분위기를 살립니다. 개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다.
풀이 옆에서 하는 지도
숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.
철산점와와학습코칭학원 운영 안내
- 철산동 생활권 초등 학생이라면 다니는 학교와 관계없이 상담을 받을 수 있습니다.
- 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 3시 30분부터 운영합니다.
- 평일과 주말 일정은 '평일 중심 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
- 이 센터의 수학 수업 학년은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2입니다.
- 초3 학생은 수학 외에 영어·과학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.
초3 수학 상담에서 자주 나오는 질문
- 숙제는 어느 정도 나오나요?
- 학생 진도표와 학교 일정에 맞춰 정하며, 같은 반 학생이라도 숙제 내용이 다를 수 있습니다.
- 처음 상담 때 무엇을 가져가면 좋을까요?
- 최근 학교 시험지, 쓰던 문제집이나 공책을 가져오시면 진단 때 함께 보며 출발점을 더 정확히 잡습니다.
- 수업이 맞지 않으면 진도를 바꿀 수 있나요?
- 진도표는 매주 다시 보며, 학생이 힘들어하면 분량과 순서를 바로 조정합니다.
상담 때 학교 시험지나 쓰던 공책을 가져오시면 진단 때 함께 더 구체적으로 이야기 나눌 수 있습니다.