부발읍 중1 과학 개별지도

과학 진단표에 적는 내용

진단 뒤에는 학생과 함께 다음 한 달 동안 끝낼 단원을 골라 진도표 첫 줄에 적습니다. 진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다.

중학교 1학년은 과목 수가 늘어 과목마다 공부 순서를 정해 두면 부담이 줄어듭니다. 중1 학생은 처음 겪는 수행평가 일정에 당황하기 쉬워 과제 마감일을 진도표에 함께 적습니다.

단원 메모 — 부발읍 중1 과학

여러 가지 힘

힘의 방향을 화살표로 그리는 문제에서 작용점을 엉뚱한 곳에 두는지, 중력과 무게를 같은 말로 쓰는지를 살핍니다.

빛과 파동

빛의 삼원색 합성 결과와 물체의 색이 보이는 원리를 섞어 이해하는지 질문 두 개로 나누어 확인합니다.

물질의 상태 변화

상태가 바뀔 때 입자 배열과 운동이 어떻게 달라지는지 그림으로 나타내게 하여 개념 이해 정도를 가늠합니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

이해가 빠른 영역은 심화 자료 해석 문항으로 넓히고, 결손이 있는 영역은 이전 학년 개념부터 다시 정리합니다. 설명을 들은 뒤 학생이 코치에게 거꾸로 설명해 보는 시간을 두면, 이해한 내용과 암기에 그친 내용이 분명히 갈립니다.

학생의 이해가 고르지 않을 때는 강한 단원과 약한 단원을 번갈아 배치해 수업 분위기를 살립니다. 같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다. 학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다.

부발읍 센터, 수업 시간·학교·과목

• 대월중, 효양중처럼 가까운 학교 학생은 하교 뒤 바로 센터로 와서 수업을 듣기도 합니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 과학 과목은 초4~초6, 중1~중3, 고1에 걸쳐 수업합니다.
• 과학과 함께 국어·영어·수학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.