복현동 중1 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

수학 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 학교 진도가 어디까지 왔는지도 함께 적어 두어, 학교 수업과 센터 진도가 엇갈리지 않게 맞춥니다.

중1 학부모님께는 학교 평가 일정과 센터 진도를 겹쳐 보여 드리며 계획을 설명합니다. 초등 때 쌓인 빈칸이 중1에서 드러나는 경우가 많아, 첫 진단에 초등 핵심 문항을 넣습니다.

중1 수학 단원별 진단 메모

문자와 식

문장을 문자식으로 옮기는 단계에서 무엇을 문자로 두었는지 먼저 적게 하면 식 세우기가 덜 막힙니다.

기본 도형과 작도

작도 순서를 글로 설명하게 하면 컴퍼스를 왜 그 위치에 대는지 이해했는지가 드러나 보충 지점이 분명해집니다.

자료의 정리와 해석

상대도수를 구한 뒤 두 집단을 비교하는 문장을 쓰게 하면 계산과 해석이 따로 놀지 않게 됩니다.

학생마다 다른 수학 속도

중1 학생의 개별 진도는 학교 진도와 결손 단원을 함께 놓고 정하며, 비어 있는 부분은 학년을 거슬러 보완합니다. 중1 수학는 학생마다 막힌 단원이 달라 같은 시간에도 한 학생은 방정식을, 다른 학생은 도형을 공부합니다.

개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다. 개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다. 학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다.

복현동 센터 수업 정보

• 수업 학교 목록: 성광중, 산격중. 학교마다 진도가 달라 같은 학년도 진도표가 다르게 짜입니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 3시부터 운영합니다.
• 복현동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 수학은 초2~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 같은 중1 과정에서 국어·영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.