범박동 초6 영어 개별지도

초6 학생의 영어 위치 확인

처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다. 진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다.

초6 학부모님은 중학교 준비를 많이 물으시는데, 먼저 초등 핵심 단원의 빈칸부터 확인합니다. 초6은 비와 비율, 비례식처럼 중학교 내용과 직접 맞닿는 단원이 있어 개념을 단단히 다집니다.

초6 영어 학습 요소 점검

불규칙 과거형

불규칙 동사 표를 한꺼번에 외우게 하지 않고, 아이가 일기에 실제로 쓴 동사부터 하나씩 넓혀 갑니다.

빈도부사

아이 생활 습관을 빈도부사로 표현하게 하면 위치 규칙과 뜻 구분을 한 번에 점검할 수 있어 진도 판단에 씁니다.

문단 읽기

문단 길이를 조금씩 늘려 가되 모르는 낱말 표시가 줄어드는지 함께 보고 다음 글의 수준을 정합니다.

학생마다 다른 영어 속도

수업 뒤에는 오늘 다룬 문법과 다시 볼 문장을 학부모님께 알려 드려 집에서 한 번 더 읽어 볼 수 있게 돕습니다. 듣기 활동에서는 핵심 낱말을 받아 적는 메모 습관을 조금씩 들여 중학교 듣기평가 형식에 미리 익숙해지게 합니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

부천 소사구 범박동 수업 시간과 학교

• 창영초, 소안초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 영어 진도표에 반영합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 80분 기준입니다.
• 범박동 센터의 주말 운영 방식은 '일요일 수업 운영'입니다.
• 영어는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초6 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·수학·과학·사회입니다.